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助人者的禮物
關於家齊
2021年12月4日 星期六
2023|助人者的禮物:系列文章
作者:
王家齊
課程迴響
「真的發生了...」當大家專心地做練習,時而發出一些笑聲時,我這樣想著。
給治療師的即興劇訓練
本系列最熱門 Top3
三的神奇之處
從做球,學如何辨認人際模式與移情
心理治療師如何從即興劇練習中,學會覺察個案的投射認同
前言:即興劇帶給一位心理治療師的...
第一章: 一切的秘密在於狀態
第二章:關於說故事(一)
如何照顧好當下?(一)
如何照顧好當下?(二)
如何照顧好當下?(三)
如何照顧好當下?(四)
如何即興演出生命故事?當生命故事被再次演出...
失去力量的「好人」,與即興劇的「壞人」練習
不只是劇場表演!談談即興劇的「應用」
治療師的心法與功法
本系列最熱門 Top3
再來一次的勇氣—讚頌失敗心理學
讚頌失敗,是為了讓我們可以繼續思考
哭哭有三種:那些眼淚的模樣
如何才會有自信?自信心的三個層次與養成攻略
別慌不緊張,為什麼這麼難!?給治療師與老師的焦慮工具箱
如何才會有自信?自信心的三個層次與養成攻略
三種解釋夢的方法
即興劇工具箱
九句故事接龍的三種可能性
九句故事接龍再進化:讓轉折更生動更有電影感的十二句故事接龍
玩好角色扮演的秘密:打地基(一)
玩好角色扮演的秘密:打地基(二)
玩好角色扮演的秘密:打地基(三)
即興劇Q&A
Q: 即興劇讓學生分組時,會不會遇到互相看不順眼同學同組的狀況,那該怎麼處理?
Q: 即興劇如何引導學生打地基?
Q: 沒有地板教室或適合的空間,要怎麼演即興劇?
Q: 玩即興劇時,學生音量很小怎麼辦?
Q: 如何設計一堂即興劇課程(工作坊)?
Q: 「故事接龍」等即興劇練習,為什麼回去帶學生玩就不好玩了?
Q: 即興劇教我要讚頌失敗,這真的可以實踐在生活中嗎?
Q: 即興劇如何應用在學校課堂?
Q: 如何應用即興劇在特殊教育學生的社會技巧能力上?
Q: 如何把即興用在人際關係處理(互動)上?
先睹為快!助人者的禮物會教什麼?
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